Disusun oleh: Usth Nurul Makrifah, S.Pd

Belajar bukan hanya tentang teori di dalam kelas. Melalui kegiatan Guru Tamu, siswa mendapatkan pengalaman langsung dari praktisi yang berbagi ilmu, keterampilan, dan pengalaman nyata.

Pada kegiatan Guru Tamu, siswa mendapatkan pembelajaran menarik bersama Jundullah Faris Mu’tasim, S.Pd., G.r, guru dari salah satu sekolah dasar di Pandaan. Kegiatan yang berlangsung pada siang hari diawali dengan afirmasi diri untuk membangun semangat dan menjaga fokus siswa.

Materi yang dibawakan kali ini sangat dekat dengan kegiatan siswa, khususnya dalam persiapan perkemahan (BLC), yaitu tentang skala prioritas barang bawaan. Siswa diajak memahami bahwa membawa banyak barang bukan berarti lebih siap. Justru, seorang peserta kemah harus mampu memilih barang yang benar-benar dibutuhkan, mengatur, dan bertanggung jawab terhadap barang yang dibawanya.

Dalam materi Smart Packing, siswa diperkenalkan pada lima langkah sederhana, yaitu:

1. Pilih barang yang benar-benar diperlukan.
2. Kelompokkan barang berdasarkan jenis dan kegunaannya.
3. Kemas barang agar ringkas dan mudah ditemukan.
4. Cek ulang seluruh barang sebelum berangkat.
5. Sesuaikan dengan checklist barang yang telah ditentukan.

Setelah memahami konsep tersebut, kegiatan dilanjutkan dengan demonstrasi penempatan barang di dalam tas carrier. Siswa melihat secara langsung bagaimana barang disusun berdasarkan kebutuhan, berat, dan zona penempatan agar tas lebih nyaman dibawa.

Tidak berhenti pada demonstrasi, siswa kemudian mempraktikkan cara melipat dan menggulung pakaian agar lebih rapi, hemat tempat, serta mudah diambil ketika dibutuhkan. Aktivitas praktik ini membuat suasana pembelajaran semakin aktif dan menyenangkan.

Selanjutnya, siswa bekerja secara berkelompok menggunakan LKPD. Setiap kelompok mendapatkan tugas untuk mengidentifikasi isi tas carrier dan menentukan penempatan barang berdasarkan zona-zona yang terdapat pada tas. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar tentang teknik packing, tetapi juga belajar berpikir kritis, bekerja sama, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab.

Kegiatan Guru Tamu ditutup dengan pesan yang sederhana namun bermakna:

“Smart Packing: siap membawa, siap menjaga, dan siap bertanggung jawab.”

Pesan tersebut menjadi pengingat bahwa keterampilan mempersiapkan barang bukan sekadar tentang kerapian tas, tetapi juga tentang kemandirian, kedisiplinan, kepedulian, dan tanggung jawab. Dengan pengalaman belajar seperti ini, siswa diharapkan semakin siap menghadapi kegiatan perkemahan sekaligus mampu menerapkan keterampilan smart packing dalam kehidupan sehari-hari.